Resultados para "cómo hay que pensar la escuela del futuro"

"Es hora de pasar del derecho a la educación al derecho al conocimiento"
El referente de sociología de la educación Emilio Tenti Fanfani publicó un trabajo que pensó "como insumo para dialogar con quienes ejercen la tarea de enseñar en las aulas" pero también para aquellos que "pretenden ubicar a la escuela en un escenario de demandas múltiples".