La Conadu Histórica confirmó un paro del 17 al 22 de abril. Este viernes se reúne el Consejo Interuniversitario Nacional en Santa Fe y esperan que intervenga en el conflicto.
Autoridades universitarias pidieron esa medida al Ministerio de Trabajo de la Nación. Lo hicieron a partir del rechazo de Conadu Histórica (Fadiunc en Mendoza) de la propuesta salarial del Ministerio de Educación que aprobaron el resto de las asociaciones gremiales. En función de la respuesta, evaluarán nuevas estrategias.
Mendoza no está en ese listado de jurisdicciones que ya dieron el visto bueno. Indicaron que habrá reuniones con las cámaras de colegios privados de la provincia. A fines de enero, el gobierno escolar autorizó una suba de 24%.
Este jueves se presentará la iniciativa en el Consejo Federal de Educación y cada jurisdicción deberá decidir sobre sí misma. De esta manera, la DGE está esperando el documento oficial para estudiar la letra chica.
Esa cartera explicó en el boletín oficial publicado este jueves que la cuotas se modificaron ya que "las Asociaciones que representan a los colegios de enseñanza pública de gestión privada, han manifestado y justificado la necesidad de adecuar los montos máximos de arancel".
El valor podrá aumentar a partir del mes que viene y el incremento podría rondar el 15 %. Solo habilita a aquellas instituciones de enseñanza pública de gestión privada que reciben aportes del Estado.
Esta primera etapa está destinada a niñas y niños de 6 a 24 meses que no tengan inconvenientes de salud, y de 24 meses a 8 años con comorbilidades. La provincia cuenta con 20 mil dosis y espera que lleguen más para las personas mayores de 65 años.
Jaime Perczyk llamó a "recuperar la presencialidad", en la víspera de su asunción en el Gabinete. Además, se refirió a la necesidad de llegar a las personas que no pudieron tomar clases durante el periodo de virtualidad.
La medida regirá también en la modalidad de jóvenes y adultos, y en el nivel superior. Mendoza completa así la vuelta a clases presenciales en todos sus niveles y modalidades.
A través de una resolución, el rector Daniel Pizzi propició que las clases en aulas, cursos y grados se dicten bajo la modalidad de agrupamiento único, con un "distanciamiento cuidado e inteligente”. Alcanza al nivel inicial, primario y secundario.
Las clases virtuales y la bimodalidad prácticamente no incidieron en la movilidad de estudiantes secundarios. Las autoridades lo atribuyen a la alta calidad de enseñanza que se mantiene en estos establecimientos escolares.
Desde el lunes 14 de junio, se propone que la asistencia sea gradual, según el sistema de burbujas para trabajos de integración y reflexión entre estudiantes y docentes. A la par, se garantizarán la educación sincrónica virtual y las prácticas profesionalizantes presenciales.
La Comisión de seguimiento COVID de las escuelas de la UNCUYO que creó el Consejo Superior, decidió llevar a la virtualidad el cursado por tres semanas y de manera "sincrónica" por la situación epidemiológica de sus comunidades. La medida rige desde este lunes.
Se publicó el resultado del orden de mérito de las y los aspirantes a ingresar al DAD, el Martín Zapata, el Magisterio y el CUC. El listado de ingresantes al Liceo Agrícola ya se había publicado.
La DGE lo publicó este lunes. Será para actividades no escolares. La participación es optativa y prohíbe el contacto físico entre las personas que acudan a los establecimientos educativos.
Los establecimientos escolares se aprestan a realizar una inscripción virtual a causa de la pandemia de coronavirus. El Consejo Superior confirmará las fechas el próximo miércoles.
Así lo concluyó un estudio que se realizó en 68 escuelas bonaerenses. En qué se diferencia este método del tradicional, que se aplica en el país desde la década de 1980.