El organismo dependiente de la ONU para la educación, la ciencia y la cultura instó a los países a avanzar para que esa modalidad nunca sustituya a la enseñanza presencial y dirigida por docentes.
Su participación política, gremial y barrial venía en ascenso. El Mendozazo –el 4 de abril de 1972– las encontró en la cuarta semana de una huelga por tiempo indeterminado. Con Laura Rodríguez Agüero, dialogamos sobre la historia de las docentes y de otras militantes.
Para la psicopedagoga Nancy Caballero una escucha atenta es la clave para que los adultos puedan ayudar a gestionar miedos y ansiedades en la infancia. Cuándo pedir ayuda. El rol central de la maestra.
Fernanda Ozollo, especialista en Educación, reflexionó sobre la avalancha de contenidos que circulan en las plataformas y en la inteligencia artificial. Dijo que la clave está en formar un pensamiento crítico, que permita a estudiantes y docentes apropiarse de estas herramientas sin perder autonomía.
Fernanda Ozollo, especialista en Educación, reflexionó sobre la avalancha de contenidos que circulan en las plataformas y en la inteligencia artificial. Dijo que la clave está en formar un pensamiento crítico, que permita a estudiantes y docentes apropiarse de estas herramientas sin perder autonomía.
En la provincia, la inclusión de niños y niñas del espectro autista en el sistema educativo es un derecho respaldado por ley, pero las experiencias de las familias muestran brechas entre lo que debería ser y lo que ocurre en la realidad. Especialistas y autoridades provinciales hablan de los desafíos dentro de las aulas.
Así lo muestra el último informe del Observatorio Argentinos por la Educación. Esta situación, ocasionada por la contratación por media jornada de docentes en un mismo establecimiento, perjudica la calidad educativa. A esto se suma el ofrecimiento de cargos inestables.
Mientras tanto, a pedido de la rectora de la UNCUYO, Esther Sánchez, y otros 12 rectores, el Consejo Interuniversitario Nacional tendrá una nueva reunión con representantes del Ministerio de Educación de la Nación y los diferentes gremios para intentar destrabar el conflicto.
La Conadu Histórica confirmó un paro del 17 al 22 de abril. Este viernes se reúne el Consejo Interuniversitario Nacional en Santa Fe y esperan que intervenga en el conflicto.
Por iniciativa de la rectora Esther Sánchez, ya son 13 las casas de altos estudios que solicitan que el Consejo Interuniversitario Nacional actúe para destrabar el conflicto salarial entre Conadu Histórica y el Gobierno Nacional.
Natalia Toledo dicta clases de inglés en San Rafael y expondrá en el encuentro "Education Exchange”. Ganó el primer puesto en la categoría Diseño Innovador Microsoft 2023.
La propuesta de suba salarial es para el período marzo-junio: 16% en marzo, 7% en mayo y 7% en junio. Desde el Ministerio de Educación afirmaron que habrá revisión en junio.
La primera reunión se desarrollará este jueves. Será presidida por el ministro Jaime Perczyk, se desarrollará a partir de las 16.30 en el Palacio Sarmiento, en Buenos Aires.
La propuesta se resolvió tras un plenario provincial que lo aprobó con el 92 % de los votos. La oferta plantea un incremento salarial del 9 % sobre la Asignación de Clase y del 18 % sobre el Estado Docente para el mes de diciembre. Además, se pagará un bono.
Esta fecha corresponde a todos los niveles y modalidades, tanto de gestión estatal como privada. La actividad docente comenzará el 6 de febrero y estudiantes con trayectorias débiles contarán con apoyo pedagógico desde el 9 de febrero.
La medida de protesta se resolvió luego de que el gremio rechazara otra oferta del Gobierno nacional. Desde el gremio sostienen que la mejora no supera la inflación.
La Dirección General de Educación Secundaria de la UNCUYO comunicó en todas sus escuelas que las actividades recreativas del Día del Estudiante que estaban previstas para el martes 20 de septiembre se realizarán tal y como estaban programadas.
El Gobierno universitario ve al reclamo docente "legítimo y urgente", pero estudia cómo evitar más ausencia en las aulas debido a los días de paro, sobre todo, en el caso de las y los estudiantes de los colegios secundarios. La extensión del calendario escolar podría ser una opción.