Estas destrezas son claves para el bienestar psicosocial durante la infancia y la posterior vida adulta. En qué consiste el proyecto integral que se aplica en Mendoza.
Ana Sisti, decana de la Facultad de Educación, analizó la situación de las prácticas finales y la dificultad de la educación virtual en algunas carreras.
La nueva normativa, que ya cuenta con sanción final, exige, ente otros puntos, contratar a docentes con título. Propietarios de jardines vislumbran aumento de cuotas.
Según un informe presentado por la Universidad de Belgrano, el nivel inicial privado incrementó su matrícula en todo el país un 67 % entre 2005 y 2016. En nuestra provincia el crecimiento fue de 258,5 % en el mismo período. El dato incluye a los jardines que reciben pequeños de tres años aunque, el servicio aún no es obligatorio.
La directora del jardín de la UNCUYO “Caritas Dulces” trabaja allí desde hace 41 años. Por ese jardín pasaron sus hijos y hasta su nieto. En diálogo con Unidiversidad, la maestra explica los cambios fundamentales en la educación inicial en las últimas cuatro décadas, del concepto de guardería a salas de formación integral y estimulación temprana.